合连题目:为什么你会花费时代正在知乎上回复题目?

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  第一,每一次回复,看待我本人来说也是一次学问的整饬。我需求使我的回复逻辑是细密的,凭借是充足的,外述是领略的。有劲回复题目,才可以发明本人并不是完完整全吃透了某一条学问,这时就需求查阅更众材料,从新实行逻辑阐明。云云,把吞吐、零星的学问片断,造成体例明显的外述。孔子曰:教学相长。每一次回复题目看待我自身也是一个提升。

  第二,假使我以为我的回复依然逻辑细密、外述明显、有理有据,可是不代外我就必然是确切的。公共可能通过评论外述本人的定睹,指出我的亏空。

  第三,倘使没有人回复题目,那么就会变成恶性轮回,到我有题目的时刻,谁来助我呢?

  第四,人众众少少都有好为人师的本性吧。看到有人附和和感激我的谜底和合怀我时,心坎也是暗爽的……亲,你也让我爽一下吧!

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  附和@陈章鱼 的说法,填充两点:

  1、我自己看待本人熟知范畴的学问,有很强的分享理念,好一点的说法是助人工乐做好事,送人玫瑰,昆仲够香,坏一点的说法也可能说是好为人师;

  2、借用《乌合之众》的说法,一面的品德水准正在群体中是获得净化擢升的,公共都有正在别人眼前留下好印象的念法,也有被群体认同的理念,诸君念融入知乎这个重视学问分享的公共庭,就要从有劲回复本人熟知范畴的题目或分享本人观念入手下手。

  学问的价钱不正在于全部权,而正在于它可能让更众人更好地剖析这个寰宇,同时指引着人们用更妥当的式样来糊口。真正热爱学问的人不行仅仅餍足于本人对学问的拥有,看到愚笨的状况他不行无动于衷,而是要分享给他人。乐于分享学问的人一定领略他所操作学问的要紧价钱,同时发自本质地心愿这种价钱最大水准地阐明出来。

  写谜底不仅是呈现学问,同时也磨练答题人的才力。一个很详细的题目可以需求写对比长的篇幅,那么他正在答题时也磨练着思想才力和写作才力。一个通常而叙的题目有时能用一句话回复,那么他答题时磨练了总结总结的才力,同时也需求有一点滑稽感。有时刻咱们对一个学问有心思中的印象,可是发明真正把它写下来,就不是脑袋里念一念那么简陋。假使是他所熟知的范畴,仍需求精益求精——岂能容忍缺点的谜底给他人带来的误导呢。

  当然,并不是全部的题目都义正辞厉,并不是全部谜底都厉正有劲。吐槽的谜底往往源自于不得当的题目。云云的情形也指引咱们:什么样的提问可能更好地外达咱们的怀疑呢?当咱们感激一位答题人耐心细巧的谜底时,也应当记忆这个题目是否无误无歧义地外述了疑义。我正在写谜底的流程中同样也忖量着:倘使这个题目我来提出,我会怎么问?我更心愿获得什么样的谜底呢?

  至于嘉奖机制,我倒以为这是细枝小节。附和和感激,不换屋子不换地的……我倒是很心愿遭遇定睹相左的人来商酌,掌声虽然顺耳,可是你从中学不到什么新东西。老辈子讲:褒贬是交易,叫好是闲人。众写好谜底虽然是能获得更众合怀,但是合上电脑谁看法谁啊?归根真相是一串码,不必正在意。

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  学问分子和伪学问分子有什么区别?

  @Lawrence Li 發外正在 apple4us(

  这是 Quora 上的一个题目,本日读到了 Marcus Geduld 写的谜底,回念起合于「怎么玩知乎?」的各类商酌,以为甚为贴题,译出以飨读者。──编者

  我的界说:我即是学问分子。这不是说我比平淡人聪颖,而是说我过的是一种心智糊口。

  我的念法有对有错,但我总正在念种种事。我继续往脑袋里填种种新东西,继续地把种种符号正在脑中挪来挪去。我的大一面时代都花正在练习上。诚笃说,练习能让我经验到某品种似飞腾的感触。

  伪学问分子看重的是社会形状。他们要令别人以为本人很聪颖,并且会用最高效的步骤去抵达这一点。

  学问分子会把一本书读完,由于他的倾向是搞领略这本书正在讲什么。伪学问分子会去读摘要,由于他的倾向是让别人以为他读过了那本书。要做到这一点,你本来并不需求真的把书原原本本读完。读摘要更轻易。

  学问分子总念真切为什么。他有问不完的为什么。为什么会下雨?由于天上有云为什么知乎的回答这么专业大家用那么长的时间来回答是什么奖励机制在起作用。为什么会有云?由于水分子的齐集。为什么水分子会齐集?等等等等。他永久不会厌倦。倘使你问他为什么念真切这些,他会直楞楞地盯着你。由于对他来说,学问自身即是目标。学问会令他渗出众巴胺。「这很要紧吗?」「成心义吗?」「但这有什么用呢?」,这些话他听不懂。

  伪学问分子不问为什么。他只就那些能令他显得像聪颖人的工作发问。毕竟上他很少发问,时时公告。

  学问分子才不正在乎什么「高端问题」。正在差别工夫和文明中,总有种种各样的东西是一一面「应当真切」的。政事正在本日即是云云的话题。聪颖人广泛对政事题目如数家珍。学问分子可能刚巧也对政事感兴味,但倘使他对意大利面的兴味更大,就会去学做意大利面。他永久随从本人的脑袋。

  伪学问分子老是正在寻找种种「高端话题」。他很属意一一面应当读什么书、应当看什么影戏、应当真切哪些事。

  倘使你对一个学问分子说:「我会告诉你这个题目的谜底,但你不行把谜底分享给任何人,以至不行告诉别人你真切谜底。」他会说:「好的,请讲。」

  倘使你对伪学问分子说这番话,他会说:「那算了。」

  伪学问分子倘使上了 Quora,看到某些题目会说「这是个憨包题目」或「垂钓帖,判决完毕」。他要把智识排出个座次,他属意提问的动机。

  学问分子倘使上了 Quora,他属意题目有没有回复的可以(起码是外面上有回复的可以)。他的兴味不正在于题主为什么问这个题目,而正在于题目自身。他时时会发明,倘使谨慎研读所谓的「憨包题目」或是「五毛题目」,倘使你厉正对于它们并试着回复,往往能写出罕睹、繁复而精妙的谜底。

  (翻译:李如一)

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  诚笃说,数学学众了就有把本人的剖析讲给别人听的激动,本质本来是心愿记忆一下“本来是这个道理”的那种爽利感

  于是就跑知乎上来了

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